Salaspils 1. vidusskolas sākumskolas skolotāja Vija Griestiņa

Salaspils 1. vidusskolas bioloģijas skolotāja Diāna Šķēle

Salaspils 2. vidusskolas bioloģijas skolotāja Ināra Pastare

Salaspils 2. vidusskolas angļu valodas skolotāja Olga Smirnova

Salaspils sākumskolas skolotāja un bibliotekāre Margarita Poriete

Salaspils novada pašvaldības PII “Daugaviņa” pirmsskolas skolotāja Edīte Strade.

Salaspils novada pašvaldības PII “Saulīte” mūzikas skolotāja Ludmila Brunere

Salaspils novada pašvaldības PII “Saime” pirmsskolas skolotāja Mārīte Dūma.

Salaspils mūzikas un mākslas skolas akordeona klases pedagogs Svetlana Jermilova

Salaspils bērnu sporta skolas handbola treneris Inals Doguzovs

Salaspils 1. vidusskolas sākumskolas skolotāja Vija Griestiņa.

Vija Griestiņa pedagoģisko izglītību ieguvusi Liepājas pedagoģiskajā institūtā. Darba gaitas uzsāktas Stopiņu 1. astoņgadīgajā skolā, tad Rīgas 85. vidusskola. Kopējais pedagoģiskā darba stāžs ir 27 gadi, bet Salaspils l. vidusskolā uzsākts 14. darba gads.

Kopš 2000. gada Vija vada arī sākumskolas skolotāju metodisko komisiju. Vairākus gadus Vijai ir laba sadarbība ar teātri “Kabata” - katru gadu tiek organizēti braucieni visiem sākumskolas skolēniem uz šī teātra izrādēm.

2001. un 2002. gadā Sorosa fonda - Latvija programmas “Pārmaiņas izglītībā” projekta “Cilvēks sabiedrībā” ietvaros Vija piedalījās sociālo zinību programmas veidošanā un aprobācijā.

Vija Griestiņa ir viena no 2001.gadā iznākušā eksperimentālā mācību līdzekļa pamatskolai “Ceļojums uz Eiropas Savienību” autorēm. Šajā gadā kopā ar kolēģēm tiks veidots līdzīgs mācību līdzeklis “Ceļojums pa Eiropas Savienību”.

Vija ir piedalījusies mācību materiālu ievietošanai internetā izstrādē. 2001. gadā materiālā “Projektu darbs Salaspils 1. vidusskolā” ir divas viņas izstrādnes – “Nauda” un “Piens”.

Jau sesto gadu Vija kopā ar kolēģēm organizē vasaras sporta nometnes. Par tām pateicību izteikuši vecāki.

Šajā gadā Vija darbojas arī Salaspils novada sākumskolas un pirmsskolas darba grupā.

Vija patstāvīgi pilnveido savu izglītību un profesionālo meistarību, regulāri apmeklējot dažādus kursus skolotājiem.

Vija ir skolotāja, kas motivē skolēnus mācīties un ticēt savām spējām, mācību procesā ievēro savu audzēkņu domas, uzskatus, izzina intereses un palīdz tās attīstīt. 2004. gadā viņa piedalījās jaunā starptautiskā matemātikas konkursa “Tik vai cik...” organizēšanā, dodot iespēju 4. klašu skolēniem piedalīties starptautiskos konkursos. Veiksmīgi katru gadu skolēni tiek gatavoti sākumskolas matemātikas atklātajai olimpiādei.

Vija vienmēr guvusi savu audzēkņu vecāku atbalstu.

Salaspils 1. vidusskolas bioloģijas skolotāja Diāna Šķēle

Skolotāja darbs ietekmē daudzu cilvēku prātu, gribu, jūtas un viņu likteņus. Tas balstās uz noteiktiem skolotāja darbības pamatprincipiem- profesionalitāti, koleģialitāti, brīvību, atbildību, taisnīgumu, patiesumu, cieņu un pašcieņu, smalkjūtību. Šie skolotāja darbības pamatprincipi raksturo arī Salaspils l. vidusskolas bioloģijas skolotāju Diānu Šķēli.

Skolotājas Diānas vadītās mācību stundas ir organizatoriski bagātas (pāru darbs, grupu darbs, dažādi projekti, prezentācijas, kritiskās domāšanas elementi) un rezultatīvas. Par skolotājas entuziasmu un sistemātisku, un nopietnu pieeju mācību procesa organizēšanā liecina arī skolēnu sasniegumi bioloģijā aizvadītajā mācību gadā :

Valters Veinbergs- 2.vieta rajona un atzinība valsts bioloģijas olimpiādē

Ieva Spruženiece- 2. vieta rajona bioloģijas olimpiādē un 3. vieta rajona

konkursā “Pazīsti savu organismu!”

Aleksandrs Čudars- 3. vieta rajona bioloģijas olimpiādē

Ieva Krūmiņa - 3. vieta rajona bioloģijas olimpiādē un atzinība rajona konkursā

“Pazīsti savu organismu!”

Arī valsts pārbaudes darbu rezultāti liecina, ka skolēni bioloģijas stundās tiek rosināti uz aktīvu mācību darbību un savu mērķu piepildījumu.

Audzināšanas darbs skolotājai nav svešs nu jau 23 gadus. Kopš skolotājas gaitu uzsākšanas Salaspils 1. vidusskolā, Diāna Šķēle gadu no gada ir bijusi audzinātāja kādai no klasēm. Piedaloties Filozofiskās izglītības centra rīkotajos multiplikatoru tālākizglītības kursos “Filozofija bērniem - Domātprieks” skolotāja apguvusi filozofiskās domāšanas principus, kurus veiksmīgi realizē arī audzinātā]stundās un bioloģijas stundās, rosinot skolēnu iztēli un kritiskās domāšanas attīstību.

Līdztekus mācību un audzināšanas darbam, Diāna Šķēle nu jau 5 gadus vada Rīgas rajona vides izglītības metodisko apvienību, kuras galvenā darbība saistās ar vides jautājumu integrēšanu vispārizglītojošās skolās caur interešu izglītības programmu realizēšanu.

Skolotājai Diānai nav svešas arī citas ārpusstundu aktivitātes. Neatsverama ir bijusi un joprojām ir līdzdalība dažādu skolai svarīgu projektu veiksmīgā realizācijā. 90-tajos gados veiksmīgi tika aizsākts darbs pie veselību veicinošas skolas izveides projekta. Aktīva iesaistīšanās bija arī Bērnu Vides skolas projektā “Dabas vērotāji”, Dānijas kopprojektā “Upe man stāstu stāsta”, Ozona slānim draudzīga skola “3mm ozona”. Šajā mācību gadā ir aizsākts darbs pie projekta “Skolu sadarbības projekts vienotam metodiskajam atbalstam mazākumtautību skolās”. Skolotāja Diāna Šķēle ir sniegusi neatsveramu ieguldījumu skolas tēla veidošanā un popularizēšanā, skolēnu aktīvas mācību darbības veicināšanā un mācību procesa daudzveidošanā.

Salaspils 2. vidusskolas bioloģijas skolotāja Ināra Pastare

Bioloģijas skolotāja Ināra Pastare strādā skolā no 1997.gada 1.septembra. 1999.gadā ir ieguvusi pedagoģijas maģistra grādu Rīgas pedagoģijas un izglītības vadības augstskolā.

Skolotāja I.Pastare aktīvi piedalās skolas mācību - audzināšanas procesā, vada bioloģijas, ķīmijas un ģeogrāfijas skolotāju Metodisko komisiju. Laika posmā no 1999.gada 1.maija līdz 2000.gada 1.februārim ir piedalījusies LVAVA (Latviešu valodas apguves valsts aģentūra) “Bioloģijas plakātu izstrāde un darbs ar tiem, mācot priekšmetu bilingvāli cittautu skolās”

Pati ir apguvusi un veiksmīgi pielieto bilingvālās apmācības metodes. Skolotājai ir labs kontakts ar skolēniem un viņu vecākiem.

2000./2001.mācību gadā Veselību veicinošo skolu projekta teorētiskās un praktiskās apmācību kursos un pateicoties I.Pastares darbībai, skola ir ieguvusi Veselību veicinošas skolas nosaukumu.

Skolā vada jauniešu klubu “Veselības avots”.

2006./2007.mācību gadā ir iesaistījusies LVAVA Nacionālās programmas ,,Latviešu valodas apguve' projekta ,,Latviešu valodas kā valsts valodas apguve vidējās izglītības pakāpē' metodisko un mācību līdzekļu izveidē, kā arī LVAVA projektā “Skolu sadarbības projekti vienotam metodiskajam atbalstam mazākumtautību un latviešu mācībvalodas skolās, kuras īsteno vispārējas vidējās izglītības programmas” 2006. - 2008.g., kuru īstenos mūsu skolas sadarbība ar Salaspils 1.vidusskolu.

Skolotājas I.Pastares stundas ir interesantas, aizraujošās ar daudzveidīgām mācību metodēm, pat mācībās vājākie skolēni ļoti pozitīvi atsaucas par skolotāju un viņas mācību stundām.

Skolotāja seko līdzi visam jaunajam, kas notiek skolā un ārpus skolas. Pašlaik apmeklē arī dabaszinību kursus un šī gada septembrī 5.klasē uzsāks šī priekšmeta apmācību.

Savās stundās veiksmīgi izmanto tehniku, pati ir apguvusi datorprasmes, kuras izmanto savā darbā.

Salaspils 2. vidusskolas angļu valodas skolotāja Olga Smirnova

Angļu valodas skolotāja Olga Smirnova strādā skolā no 1987.gada.

Skolotāja O.Smirnova aktīvi piedalās skolas mācību - audzināšanas procesā, viņas stundas ir interesantas, aizraujošas, skolotāja ir apguvusi un veiksmīgi izmanto jaunākās angļu valodas apmācības metodes savās stundās. Regulāri paaugstina savu kvalifikāciju dažādos kursos, ir veiksmīgi apguvusi jaunākās informācijas tehnoloģijas un izmanto tās mācību procesā, aktīvi piedalās skolas svešvalodu Metodiskās komisijas darbā.

2002.gadā piedalījās skolas Informatīvi metodiskā centra attīstības projekta izveidē, kurš tika iesniegts Rīgas rajona Izglītības un kultūras pārvaldē un skola tika iekļauta Rīgas rajona vienotā elektroniskā kopkataloga darbībā. O. Smirnova uzsāka ievadīt katalogā bibliotēkas metodisko literatūru un daiļliteratūru.

Skolotājai ir labs kontakts ar skolēniem un viņu vecākiem. Viņas audzēkņi piedalās rajona angļu valodas olimpiādēs un iegūst godalgotas vietas. Viņas audzināmās klases kļūst par saliedētiem kolektīviem, arī šogad skolotāja izvadīja 12 klasi.

Šī gada jūnijā skolotāja labprāt piekrita darboties LVĀVA projektā “Skolu sadarbības projekti vienotam metodiskajam atbalstam mazākumtautību un latviešu mācībvalodas skolās, kuras īsteno vispārējas vidējās izglītības programmas” 2006. -2008.g. sadarbībā ar Salaspils 1.vidusskolu.

Paralēli savam skolotāja pamatdarbam O. Smirnova ir pabeigusi 160 stundu kursus Darba aizsardzībā un drošībā un veic skolā dara aizsardzības speciālista pienākumus. Ir novērtējusi skolā darba vietu riska faktorus un izveidojusi darba aizsardzības instrukcijas.

Skolotāja O.Smirnova aizrautīgi seko līdzi visam jaunajam, kas notiek skolas dzīvē un ārpus skolas un ir labs palīgs un padomdevējs gan skolas administrācijai, gan saviem kolēģiem.

Salaspils sākumskolas skolotāja un bibliotekāre Margarita Poriete

Margarita Poriete strādā Salaspils sākumskolā no 2001. gada 20. augusta. Saskarsmē ar pedagogiem un darbiniekiem veido koleģiālas un lietišķas attiecības. Nepieciešamības gadījumā prot taktiski pateikt, kas pedagogu darbībā vai rīcībā ir jāmaina vai jālabo, uzklausot arī kolēģu viedokļus par savu darbu.

Saskarsmē ar bērniem cenšas uzklausīt viņu domas, atbalstīt iniciatīvas un būt laba padomdevēja. Ir pratusi izveidot labu sadarbību ar skolēnu vecākiem.

Skolotāja Margarita Poriete ir beigusi Liepājas Valsts pedagoģisko institūtu, apgūstot pamatskolas pedagoģes un metodiķes specialitāti.

Ir beigusi arī daudzus profesionālās meistarības paaugstināšanas kursus pedagoģijā un psiholoģijā, regulāri apmeklē Rīgas rajona Izglītības un kultūras pārvaldes organizētos seminārus.

Ir ieguvusi veselības mācības skolotāja sertifikātu, apmeklējusi angļu valodas skolotāju nespeciālistu kursus. Skolotājai ir datora zināšanas, kuras ieguvusi kursos IK pārvaldē.

Skolotāja piedalījās bibliotekāru apmācības kursos, apguva un realizē šīs prasmes savā darbībā skolas bibliotēkā.

Margarita Poriete regulāri seko novitātēm izglītības jomā, tās izvērtē un piemēro konkrētajiem skolas apstākļiem un atbilstības gadījumā tās ievieš darbā.

Skolotāja Margarita Poriete no 2004. gada veic skolas arodbiedrības vietējās komitejas priekšsēdētājas pienākumus, aktīvi organizējot darbinieku sabiedrisko dzīvi.

Aktīvi iesaistās pašdarbībā un ir Ogres skolotāju kamerkora dalībniece.

Salaspils novada PII “Daugaviņa” pirmsskolas skolotāja Edīte Strade.

Edīte Strade strādā Salaspils novada pašvaldības pirmsskolas izglītības iestādē “Daugaviņa” par pirmsskolas skolotāju no 2003.gada. Savā darbā apliecinājusi sevi kā apzinīgu, godprātīgu darbinieci. Edīte ar lielu interesi strādā pedagoģisko darbu ar pirmsskolas vecuma bērniem. Viņas vadītās nodarbības ir saturīgas un interesantas, balstītas uz jaunākajām pedagoģiskām atziņām. Edīte darbā izmanto Latviešu tautas dzīvesziņas pamatus, folkloru un dabas materiālus, tā tuvinot bērnus dabai un iepazīstinot ar apkārtējo vidi. Viņa aktīvi iesaistās dažādu pasākumu organizēšanā un veiksmīgi sadarbojas ar bērnu vecākiem. Edītes Strades vadībā bērni darbojas ar prieku, interesi un gūst labas sekmes. Kopīgi ar vecākiem organizētie svētki un pasākumi nes lielu gandarījumu kā bērniem, tā arī vecākiem.

Sadarbībā ar kolēģiem Edīte ir atsaucīga, izpalīdzīga, uz viņu vienmēr var paļauties un visus darba pienākumus viņa veic ar lielu atbildības sajūtu.

Salaspils novada pašvaldības PII “Saulīte” mūzikas skolotāja Ludmila Brunere

Ludmila Brunere strādā Salaspils novada pašvaldības pirmsskolas izglītības iestādē “Saulīte” par mūzikas skolotāju jau no atvēršanas brīža 1982. gada 2.jūlija.

Ludmila ļoti mīl bērnus un ir iemantojusi lielu autoritāti kolēģu vidū, ir atsaucīga, draudzīga un izpalīdzīga.

Katra viņas tikšanās ar bērniem un katra nodarbība ir kā maza muzikāla izrāde.

2005./2006. mācību gadā viņai bija ļoti interesanti projekti, īpaši: Maizes diena, Ziemassvētki, Masļenica. Katru gadu Ludmila atrod jaunas un radošas idejas izlaiduma organizēšanai.

Ar jauno kolēģi Zintu kopīgi izveidotais ansamblis “Saules stariņi” veiksmīgi piedalījies daudzos pilsētas projektos, kā arī guvis atzinību Rīgā “Aprīļa pilienos”.

Salaspils novada PII “Saime” pirmsskolas skolotāja Mārīte Dūma

Mārīte Dūma strādā sagatavošanas grupā vairāk kā desmit gadus. Savu pieredzi ir apkopojusi un kvalitatīvi veic bērnu sagatavošanu skolai. Savā grupā ir izveidojusi neskaitāmus materiālus, kā apmācīt bērnus lasītprasmē, stāstīšanā, teikuma veidošanā. Apmācot bērnus, Mārīte balstās uz bērnu individuālajām īpatnībām un mācību procesā nodrošina katram bērnam individuālo pieeju. Mārītes Dūmas attieksme pret bērniem ir korekta, labdabīga, ļaujot katram bērnam patstāvīgi darboties un apgūt praktiskās iemaņas, gan rokdarbos, gan lasītprasmē, gan sadzīvē.

Mārīte nemitīgi papildina materiālo bāzi bērncentrētās mācību vides veidošanā un aktivitāšu centru izveidē. Laba sadarbība ar bērnu vecākiem, kuri palīdz materiālās bāzes pilnveidošanā bērnu darbības organizēšanai. Mārītei ir radoša pieeja vadot rotaļnodarbības un prasme bērnus pārorganizēt no vienas aktivitātes uz citu aktivitāti. Bērnu vecākiem 3 reizes gadā tiek rādītas atklātās nodarbības, lai vecāki izprastu, kas bērniem jāapgūst sagatavošanas grupiņā. Bērniem grupā ir izveidota radoša vide un pozitīvas saskarsmes iespējas. Mārīte ir iedziļinājusies katrā bērnā un objektīvi aizpilda bērnu individuālās izpētes kartes.

Iestādes pedagoģisko kolektīvu Mārīte Dūma ir iepazīstinājusi ar savu apkopoto pieredzi darbā ar sagatavošanas grupas bērniem. Mārītes gatavotās spēles un rotaļu materiāli ir plaši izmantoti arī citās vecuma grupās.

Darba kolektīvā Mārīte piedalās visos pasākumos. Mārīte prasmīgi vada gan bērniem svētkus, gan kolēģiem jubilejas.

Mārīte Dūma ir piedalījusies ikgadējās Rīgas rajona pirmsskolas pedagogu metodisko darbu skatēs. 2005./06. mācību gada skatē Mārīte piedalījās ar metodisko darbu “Metodes un paņēmieni lasītā teksta uztveres un izpratnes veidošanai sagatavošanas grupā”. Šis darbs Rīgas rajonā ieguva 3. vietu.

Salaspils mūzikas un mākslas skolas akordeona klases pedagogs Svetlana Jermilova

Svetlana Jermilova strādā Salaspils mūzikas un mākslas skolā par akordeona klases pedagogu no 1999. gada marta. Paralēli darbam skolā SJermilova studēja Jāz.Vītola Latvijas Mūzikas akadēmijā un 2006. gadā absolvēja to.

Tieši pateicoties S.Jermilovas darbam skolā ir izveidojusies spēcīga un profesionāla akordeona klase. Ar savu radoši aktīvo darbību skolotāja cel audzēkņu motivāciju pašizteikties, strādāt individuāli un iekļauties kolektīvā, kā arī iegūtās prasmes ar prieku un atbildību parādīt sabiedrībai. Četri no viņas audzēkņiem turpina savu izglītību profesionālajā jomā. Skolotājas lepnums ir akordeonu duets Natālija Palatina un Māra Peiseniece - koncertējoša vienība, kas savas pastāvēšanas laikā ir piedalījusies neskaitāmos koncertos, vietēja un starptautiska mēroga festivālos un konkursos. Māra Peiseniece un Karīna Kerimova ir valsts un starptautisko konkursu laureātes.

S.Jermilova vada skolas audzēkņu vasaras radošās nometnes.

Salaspils bērnu sporta skolas handbola treneris Inals Doguzovs

Vienmēr sportiski aktīvs, ļoti iecienīts handbola treneris. Stingrs treniņā, atpūtā – draugs. Uzticams komandas biedrs. Strādājot sporta skolā, vairojis Salaspils godu, par to liecina viņa audzēkņu augstie sasniegumi.

Ināls Doguzovs īsteno modernas, mūsdienu prasībām atbilstošas sporta zinātnes un prakses

Veido pozitīvu un aktīvu attieksmi pret sportu un fiziskajām aktivitātēm.

Praktiskajā darbā pielieto fiziskās un garīgās attīstības un kustību iemaņu veidošanās un pilnveidošanās dzimuma un vecuma īpatnības un likumsakarības, atbilstoši handbolam.

Organizē un vada treniņu nodarbības, sacensības un citus ar sportu saistītus

pasākumus.

Atbilstoši izvirzītajiem mērķiem un uzdevumiem izvēlās adekvātas vadības,

organizēšanas, sporta un treniņu metodes un paņēmienus.

Modulē audzēkņu un komandu emocionālo stāvokli, uzmanības līmeni,

fiziskā, psihiskā un garīgā noguruma pakāpi.

Prot radīt labvēlīgu atmosfēru audzēkņu un komandas attiecībās.

Pārzina pedagoģiski psiholoģisko un medicīniski bioloģiski zinātnisko saturu,

kas integrētas sporta zinātnes kopumā.

Ievēro pedagoģisko morāli ar audzēkņiem, komandu un sporta sabiedrību

kopumā.

Spēj radoši apvienot un pielietot visas iegūtās zināšanas, prasmes un iemaņas.

Spēj sadarboties ar dažāda vecuma, dzimuma, fiziskās sagatavotības un

sportiskās meistarības kontingentu.

Veic un pilnveido savas trenera darbības objektīvu analīzi un vērtējumu.

Sistemātiski paaugstina savu trenera darbības profesionālo meistarību.